13. A Comparative Study of English and Persian Life Insurance Advertisements: A Critical Discourse Analysis
پدیدآورنده : /داننده حکم آباد، مریم
کتابخانه: کتابخانه مرکزی و مرکز اسناد و انتشارات دانشگاه تبریز (آذربایجان شرقی)
موضوع : Persuasion, Advertisement, Discourse Analysis, Critical Discourse Analysis
![](/design/images/bookmore.png)
14. A Comparative Study of Friendship in the Selected Plays by Shakespeare and Beckett
پدیدآورنده : /الزرفات، محمد حسین عباس
کتابخانه: کتابخانه مرکزی و مرکز اسناد و انتشارات دانشگاه تبریز (آذربایجان شرقی)
موضوع : Absurd, Existentialism, Friendship, Messianism, We-relationship,پوچی، دوستی، اگزیستانسیالیسم، روابط مبتنی بر ما، مسیحایی
![](/design/images/bookmore.png)
15. A Critical Discourse Analysis of Irans Nuclear Program in the Kayhan International and the New York Times Newspapers
پدیدآورنده : /شاهو قادرخانزاده
کتابخانه: کتابخانه مرکزی و مرکز اسناد و انتشارات دانشگاه تبریز (آذربایجان شرقی)
موضوع :
![](/design/images/bookmore.png)
16. A Deep Incision into A Writer’s Psyche in James Joyce’s Ulysses: A Deleuzian Approach
پدیدآورنده : Arezou Akbari Afkhami,Akbari Afkhami,
کتابخانه: کتابخانه مرکزی و مرکز اسناد و انتشارات دانشگاه تبریز (آذربایجان شرقی)
موضوع : Deterritorialization, Minor Language, Rhizome, Schizoanalysis, The Virtual, Writing,قلمرو زدايی، زبان خرد، ريزوم، تحليل اسکيزويی، واقعيت مجازی، نوشتن
![](/design/images/bookmore.png)
17. A Review on Application of AI-driven App as an Alternative Assessment Tool to Evaluate Iranian Language Learners’ Oral Speech Production
پدیدآورنده : Amin Aghazadeh,Aghazadeh,
کتابخانه: کتابخانه مرکزی و مرکز اسناد و انتشارات دانشگاه تبریز (آذربایجان شرقی)
موضوع : AI-based applications, Motivation, Willingness to Communicate, ELSA Speak,اپلیکیشن تلفن همراه مبتنی بر هوش مصنوعی، انگیزه، تمایل به برقراری ارتباط، السا اسپیک
![](/design/images/bookmore.png)
18. A critical analysis of EFL teachers` questioning techniques across their experience, major, and gender
پدیدآورنده : Samaneh Jajani,Jajani,
کتابخانه: کتابخانه مرکزی و مرکز اسناد و انتشارات دانشگاه تبریز (آذربایجان شرقی)
موضوع : questioning techniques, Iranian EFL teachers, display questions, referential questions, Bloom`s Taxonomy.,تکنیک های پرسشگری، معلمان ایرانی زبان انگلیسی، سوالات نمایشی، سوالات ارجاعی، طبقه بندی بلوم
![](/design/images/bookmore.png)
19. An Analysis of the Metaphorical Language Used in Marry Shellys Frankenstein: An Appraisal Perspective
پدیدآورنده : /کاشف بناب، پریا
کتابخانه: کتابخانه مرکزی و مرکز اسناد و انتشارات دانشگاه تبریز (آذربایجان شرقی)
موضوع : Appraisal Framework, Attitudinal choices (Affect- Judgment- Appreciation), Invoked and Inscribed evaluation, Conceptual metaphor theory (CMT),سیستم ارزیابی معنایی، سیستم نگرشی) عواطف، قدردانی، قضاوت(، ارزیابی مستقیم و غیر مستقیم، نظریه ادراکی استعاره
![](/design/images/bookmore.png)
20. An Investigation of the Effect of Personal Characteristics on Iranian EFL Learners' Code Switching Patterns
پدیدآورنده : Sara Mousanezhad,Mousanezhad,
کتابخانه: کتابخانه مرکزی و مرکز اسناد و انتشارات دانشگاه تبریز (آذربایجان شرقی)
موضوع : Code Switching Iranian EFL Learners, Patterns, Personal Characteristics,کد گردانی. ویژگی های فردی. الگو گردانی
![](/design/images/bookmore.png)